Category: NUESTRA ESCUELA

Oferta educativa

CPEIP VIRGEN BLANCA HLHIP es un centro educativo que tiene como objetivo ofrecer enseñanza a alumnos y alumnas entre los 3 y 12 años. En él se imparten enseñanzas de las etapas de Educación Infantil (3-6 años) y Educación Primaria (6-12 años).

El colegio actualmente oferta tres modelos lingüísticos:

  • El modelo lingüístico A PAI proporciona enseñanza en castellano, con 11 sesiones semanales de inglés desde Educación Infantil y euskara como asignatura (4 sesiones semanales, desde Educación Infantil).
  • El modelo lingüístico G  PAI proporciona enseñanza en castellano y 11 sesiones semanales de inglés desde Educación Infantil.
  • El modelo lingüístico D  proporciona enseñanza en totalmente en euskera, salvo la asignatura de lengua castellana (4 sesiones semanales, a partir de 3ºEP) y 4 sesiones de inglés en Educación Infantil y 5 sesiones semanales en Primaria.

El curso 2014/15  es el primer año de implantación del Programa PAI en el CPEIP VIRGEN BLANCA de Huarte, que llega hasta 6º de Educación Primaria en el curso actual.

2014-152015-162016-172017-182018-192019-202020-212021-22
1ºEI 1ºEI 1ºEI 1ºEI 1ºEI 1ºEI 1ºEI 1ºEI
2ºEI 2ºEI 2ºEI 2ºEI 2ºEI 2ºEI 2ºEI 2ºEI
3ºEI 3ºEI 3ºEI 3ºEI 3ºEI 3ºEI 3ºEI
1ºEP 1ºEP 1ºEP 1ºEP 1ºEP 1ºEP
2ºEP 2ºEP 2ºEP 2ºEP 2ºEP
3ºEP 3ºEP 3ºEP 3ºEP
4ºEP 4ºEP 4ºEP
5ºEP 5ºEP
6ºEP

NORMATIVA PROGRAMA PAI:

  • ORDEN FORAL 147/2016, de 30 de diciembre, del Consejero de Educación, por la que se regulan los aspectos básicos de los programas de aprendizaje en Lenguas Extranjeras en los centros de Educación Infantil y Primaria situados en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.

Misión, visión y valores

El Colegio Público “Virgen Blanca” centro público, bilingüe, laico y plural intenta dar cabida, siempre que los recursos lo permitan, a cuantos soliciten la escolarización en él, aunando esfuerzos y empleando todos los medios de los que disponemos para formar alumnos/as plurilingües y competentes en valores en todas las áreas del currículo, teniendo en cuenta en todo momento, las diferencias individuales de todo el alumnado.
Apostamos por la mejora continua y el trabajo en equipo como modelo de gestión eficaz.

VISIÓN DEL CP VIRGEN BLANCA IP

Quiere ser un centro de calidad y claro referente en la zona, basado en la indudable profesionalidad e implicación de todo el equipo docente en permanente formación, para dar respuesta a los retos educativos de una sociedad en continua evolución y expansión.
Quiere ser un centro, que, valorando el pluralismo cultural e ideológico, fomente nuestra propia identidad lingüística y que forme de manera integral y armónica a nuestro alumnado.
Quiere ser una escuela que forme alumnos/as competentes desarrollando una evaluación continua y formativa.
Quiere ser una escuela que trabaje las habilidades emocionales y sociales básicas, autocontrol, entusiasmo, perseverancia ante la frustración y auto motivación.
Quiere ser una escuela que desarrolle un plan de convivencia para crear un buen clima escolar y de relaciones.
Quiere ser una escuela que forme alumnos/as que sean capaces de pensar, de expresarse y de buscar intereses de aprendizaje.
Que responda a las necesidades educativas de todos/as los niños y niñas

VALORES DEL CP VIRGEN BLANCA IP

La educación emocional es un aspecto primordial en el desarrollo de la persona: conocer las
emociones y saber canalizarlas. Debemos, por encima de todo, trabajar las habilidades
emocionales y sociales básicas: autocontrol, entusiasmo, perseverancia ante la frustración y
auto motivación. Estos son los elementos que nos ayudarán en el desarrollo de los valores.
En relación a sí mismo/a:
– Respeto a nosotros/as mismos/as.
– Auto-conocimiento y autoestima.
– Esfuerzo.
– Constancia.
– Responsabilidad.
De convivencia:
– Respeto a los/as demás incidiendo en las diferentes opciones de modelos lingüísticos.
– Empatía. Ponerse en el lugar de otro/a. Compañerismo.
– Cumplimiento de las normas.
– Desarrollo de habilidades sociales.
De igualdad:
– Co-educación.
– Respeto a las diferencias de género. Rechazo de la violencia doméstica.
De diversidad:
– Aceptación de la multiculturalidad como símbolo de riqueza.
– Solidaridad.

SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO

Son fundamentalmente cinco las señas que definen nuestro Centro:

  1. Centro público: el CP Virgen Blanca IP de Huarte es un centro de titularidad pública: siendo el único centro escolar de la  localidad, acoge alumnos/as de Huarte y los Valles de Egües y Esteribar por lo que se define como un centro comarcal.
  2. Pluralista: nuestro centro fomentará valores como:
  • El conocimiento, respeto e interés a la diversidad de lenguas de nuestro pueblo.
  • Fomentar el conocimiento, respeto e interés de la diversidad de culturas, etnias y razas.
  • Responder a las necesidades educativas de la diversidad del alumnado.
  • Educar por la igualdad entre sexos.
  1. Progresista: el objetivo es el desarrollo integral del alumnado, teniendo en cuenta las necesidades e intereses de cada uno/a de ellos/as. El profesorado parte de una metodología muy participativa, basada en la experimentación y el trabajo por proyectos. Cada año se programan actividades y salidas pedagógicas, excursiones y campamentos relacionados con el curriculum.
  2. Este colegio se basa en una inmersión lingüística desarrollada a través de las siguientes actividades:
  • Inmersión lingüística desde 1º EI: euskara e inglés (4 sesiones semanales)
  • Día del Euskara
  • Sortzen jolasak
  • Uso de NNTT como apoyo lingüístico desde 1º EI.
  1. Compromiso con la cultura: como colegio con alumnado de diferentes culturas y razas, se entiende un compromiso muy grande con la cultura. Éstas son algunas de las actividades que se proponen desde el colegio relacionadas con la cultura:
  • Fiesta fin de año
  • Carnavales
  • Santa Águeda
  • FIRA
  • Juegos dramáticos ENT