Tag: Proceso de admisión

May 13

Proceso de admisión 2023/24. Tramitación

Actualizado a 27-02-2023

¿Cuándo y cómo realizar las inscripciones?

Del lunes 6 al viernes 10 de marzo

Solicitud telemática

La presentación de solicitudes se realizará preferentemente de forma telemática a través de:

Solicitud presencial

La tramitación de las solicitudes podrá realizarse además en cualquiera de los centros elegidos en las opciones para que, ante las posibles dificultades de autenticación de las personas solicitantes, el centro las tramite en su nombre con la correspondiente autorización.

Importante: Cada solicitante deberá presentar una única instancia en los plazos establecidos. La presentación de más de una solicitud para un mismo alumno o alumna dará lugar a su exclusión del proceso ordinario de admisión.

Sorteo

El sorteo público para los casos de empate en el proceso de admisión se llevará a cabo en el Departamento de Educación el día 3 de marzo a las 13:00 horas.

Si tuvieras cualquier cuestión al respecto, podéis consultarla a través de la sección «Contacto» de nuestra web y también por teléfono (948335057).

May 13

Proceso de admisión 2023-24. Plazos

Actualización 2023-02-24

En esta página os presentamos un resumen de todos los plazos de matriculación en el CPEIP Virgen Blanca CPEIP Colegio Público para el curso 2023-24. Asimismo, encontrareis toda la información del proceso de aprobación del Proceso de Admisión 2023-24, así como los pasos a seguir para completar la tramitación, documentación, baremo, normativa, etc.

  • Prematrícula: Del 6 al 10 de marzo.
  • Dónde: Online o para realizar solicitudes delegadas en la Oficina de Secretaría.
  • Horario: 9:00 – 14:45

Las solicitudes se pueden realizar por medios telemáticos. Si lo deseáis, os ofreceremos ayuda en clase. Por favor, llame al 948335057 o Contacte por e-mail con nosotros.

Publicación de las listas
provisionales de admisión		Publicación de las listas
definitivas de admisión		Mejora de opción
ADMISIÓN DEL ALUMNADO
A 1.º DE EDUCACIÓN INFANTIL		30 de marzo19 de abril3-4 julio (hasta las 14.00)
ADMISIÓN DEL ALUMNADO DESDE 2º
DE EDUCACIÓN INFANTIL HASTA
6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA		6 de junio14 de junio27-29 de junio (hasta las 14.00)

May 13

Proceso de admisión 2023-24. Normativa

Actualizado a 24-02-2023

En esta página recogemos la normativa a aplicar durante el proceso de admisión para el curso 2023/24 en todos los colegios públicos y concertados de Navarra. Diferenciamos entre la Resolución específica para el proceso de admisión de 2023/24 y la normativa general que regula el proceso de admisión en su totalidad.

Particularidades para el proceso de admisión del curso 2023/2024

  • RESOLUCIÓN 21/2023, de 13 de febrero, del director general de Educación, por la que se convoca y desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad Foral de Navarra para cursar, en el curso 2023-2024, enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil y educación primaria.

Normativa general:

  • Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
  • Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
  • Decreto Foral 33/2021, de 28 de abril, por el que se regula la admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad Foral de Navarra.
  • Orden Foral 46/2021, de 4 de mayo, del Consejero de Educación, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad Foral de Navarra para cursar enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
  • Decreto Foral 80/2019, de 3 de julio, por el que se reordena la Red de Centros Educativos Públicos de la Comunidad Foral de Navarra.
  • Orden Foral 112/2013, de 13 de diciembre, del Consejero de Educación, por la que se aprueban instrucciones dirigidas a los centros docentes públicos no universitarios en relación con progenitores o tutores que se encuentren en situación de separación, divorcio o discrepancia.